En écho au design graphique, les élèves réalisent des typographies de formes ludiques avec des matériaux et des objets, pour composer ensuite leur propre objet-texte. Se laissant inspirer par les matériaux les plus divers, ils déjouent volontairement les attentes, créent des combinaisons qui surprennent ou irritent et renforcent ou remettent en question le lien entre texte et message.